El feminismo
El feminismo es un conjunto heterogéneo de ideologías y de movimientospolíticos, culturales y económicos que tienen como objetivo la igualdad de derechos los hombres sobre las mujeres y la asignación de roles sociales según el género.
Los estudios feministas europeos, entre los que destacan los que se realizan en el idioma español.Es en el siglo XIII
cuando la polémica sobre igualdad y diferencia entre los sexos se
plantea con un discurso crítico, a través de la filosofía de la ilustración, que era contemporánea.
Otra cronología, distingue la primera ola aparecería a finales del siglo XIX y principios del XX y se centró mayormente en el logro del derecho al sufragio femenino; la segunda ola, aparece en los años 60 y 70 y se centra en la liberación de la mujer; por último, la tercera ola comienza en los años 90 y se extiende hasta hoy la actualidad, y
constituye una continuación y una reacción a las lagunas que se perciben
en el feminismo de la segunda ola.
jueves, 29 de mayo de 2014
jueves, 20 de marzo de 2014
El primer día de clase: con
el marido de la profesora de plástica (Mirtea) y él se llama Arturo,
nos dio instrucciones de cómo hacer un clipmetraje, nos presentamos
todos, nos habló un poco del cine, porque el trabaja en el cine y nos
mandó un trabajo para el próximo día.
Nos dijo que teníamos que hacer el trabajo donde tuviese que ver sobre que no había recursos ni medios para obtener nutrientes.
1.¿Qué quiero contar? 2.¿Cómo lo quiero contar? 3.¿A quién lo quiero contar? 4.Ideas conceptuales. 5.Desarrollo de ideas. 6.¿Dónde ocurre? 7.¿A quién o a quiénes lo cuentas?,¿Por qué?
El segundo día: llegó la hora de dar los trabajos, y todos los dábamos en hojas sucias, recortadas..., y él se cabreó, porque no le hacíamos caso, entonces nos riñó en toda la hora, y nos volvió a mandar el trabajo para el próximo día (después de navidad).
El tercer día: ya era la vuelta de navidad y todos habíamos echo el trabajo, el mío trataba de "Un vagabundo que al final tenía mucha suerte":Un señor de mediana edad era financiero y le iba la vida muy bien hasta que un día la empresa para la que trabajaba se fue a pique, él perdió su trabajo, al cabo de unos meses debido a que no ganaba suficiente dinero, le embargaron el coche, un mes más tarde vendió su casa, con lo cual se fué quedando sin nada, se le acabó el paro y no tenía sitio donde alojarse.
Él mendigaba por las calles hasta que un día después de quedarse sin nada, vio a un grupo de niños pidiendo por las casas de un pueblo.Él los siguió y vio que los niños dejaron la comida en una furgoneta.
Él tímidamente fue a preguntarles: ¿Qué hacéis con toda esa comida?, y una niña sorprendida al ver el rostro del mendigo le resporndió: Esta comida va directa a las iglesias de los pueblos y se reparte a personas necesitadas de dinero que no pueden permitirse el lujo de comer.
Después el señor le pidió a los niños que le llevaran a una de esas iglesias, al llegar a la iglesia se sentó en un banco al lado de otras personas y le ofrecieron grandes cantidades de comida.
A partir de ese día acudía a esa iglesia siempre en busca de comida, ayudaba a los niños a recaudarla y encontró un trabajo provisional de camarero, que al cabo del tiempo lo sustituyó por limpiador en una casa a cambio de poder hospedarse allí. Hasta que ahorró dinero suficiente para comprar una casa pequeña y muy estropeada, pero que a él le servía, él dejó de ir a la iglesia y se mudó a la ciudad buscando nuevas oportunidades. FIN
Cuarto día: hicimos grupos para escoger entre nosotros un texto, para que al final tengamos tres textos para hacer tres clipmetrajes, y los días siguientes íbamos desarrollando los clipmetrajes y nos iba aprendiendo cómo se hacian las grabaciones y todo sobre el día de grabar...
Último día: Fuimos a grabar todos los clipmetrajes y todos nos ayudábamos entre todos, aunque el clipmetraje no fuera el nuestro.
Nos dijo que teníamos que hacer el trabajo donde tuviese que ver sobre que no había recursos ni medios para obtener nutrientes.
1.¿Qué quiero contar? 2.¿Cómo lo quiero contar? 3.¿A quién lo quiero contar? 4.Ideas conceptuales. 5.Desarrollo de ideas. 6.¿Dónde ocurre? 7.¿A quién o a quiénes lo cuentas?,¿Por qué?
El segundo día: llegó la hora de dar los trabajos, y todos los dábamos en hojas sucias, recortadas..., y él se cabreó, porque no le hacíamos caso, entonces nos riñó en toda la hora, y nos volvió a mandar el trabajo para el próximo día (después de navidad).
El tercer día: ya era la vuelta de navidad y todos habíamos echo el trabajo, el mío trataba de "Un vagabundo que al final tenía mucha suerte":Un señor de mediana edad era financiero y le iba la vida muy bien hasta que un día la empresa para la que trabajaba se fue a pique, él perdió su trabajo, al cabo de unos meses debido a que no ganaba suficiente dinero, le embargaron el coche, un mes más tarde vendió su casa, con lo cual se fué quedando sin nada, se le acabó el paro y no tenía sitio donde alojarse.
Él mendigaba por las calles hasta que un día después de quedarse sin nada, vio a un grupo de niños pidiendo por las casas de un pueblo.Él los siguió y vio que los niños dejaron la comida en una furgoneta.
Él tímidamente fue a preguntarles: ¿Qué hacéis con toda esa comida?, y una niña sorprendida al ver el rostro del mendigo le resporndió: Esta comida va directa a las iglesias de los pueblos y se reparte a personas necesitadas de dinero que no pueden permitirse el lujo de comer.
Después el señor le pidió a los niños que le llevaran a una de esas iglesias, al llegar a la iglesia se sentó en un banco al lado de otras personas y le ofrecieron grandes cantidades de comida.
A partir de ese día acudía a esa iglesia siempre en busca de comida, ayudaba a los niños a recaudarla y encontró un trabajo provisional de camarero, que al cabo del tiempo lo sustituyó por limpiador en una casa a cambio de poder hospedarse allí. Hasta que ahorró dinero suficiente para comprar una casa pequeña y muy estropeada, pero que a él le servía, él dejó de ir a la iglesia y se mudó a la ciudad buscando nuevas oportunidades. FIN
Cuarto día: hicimos grupos para escoger entre nosotros un texto, para que al final tengamos tres textos para hacer tres clipmetrajes, y los días siguientes íbamos desarrollando los clipmetrajes y nos iba aprendiendo cómo se hacian las grabaciones y todo sobre el día de grabar...
Último día: Fuimos a grabar todos los clipmetrajes y todos nos ayudábamos entre todos, aunque el clipmetraje no fuera el nuestro.
jueves, 30 de enero de 2014
Los monólogos
Los monólogos
Un monólogo (del griego mono uno y luego la palabra, ) es un discurso dicho por una sola persona, que puede dirigirse a sí mismo o a otra persona, personaje o lector. El monólogo es un recurso utilizado en todos los géneros literarios: pueden encontrarse monólogos tanto en poesía como en teatro y novela.
Hay tres tipos de monólogos: monólogos dramáticos, los monólogos cómicos y los monólogos interiores.
·Un monólogo dramático, es un monólogo en el que un personaje reflexiona en voz alta expresando sus pensamientos, ideas y emociones al público. Sirve para caracterizar a los personajes y por tanto posee un gran valor psicológico, al ser una herramienta de introspección.
·Un monólogo es una técnica teatral interpretada siempre por una sola persona normalmente de pie y sin ningún tipo de decoración o vestuario especial. Normalmente el intérprete o monologuista expone un tema o situación de la que va haciendo diversas observaciones siempre desde un punto de vista cómico con la intención de provocar la risa.
·Un monólogo interior es una técnica que intenta plasmar en el papel el flujo de presión del mundo real y el mundo interior, imaginado por alguno de los protagonistas. Con frecuencia, en este tipo de literatura, resulta complicado descifrar lo que ocurre.
jueves, 14 de noviembre de 2013
Video de Dani Rovira "Yo cagaba calipos"
Yo cagaba calipos
1.¿Qué es lo que siempre nos hace gracia?
2.¿Qué escribe la gente del otro extremo en el facebook según se levantan?
3.¿Cuál es la ley de la palanca?
4.¿Qué palabra de aliento quiere mandar Dani Rovira con este discurso?
5.¿Qué hacía Dani Rovira con la camiseta del Barcelona y pintada de negro?
6.¿Para qué tiraba Frodo el anillo?
7.¿De qué era el primer premio que le dieron a Dani Rovira en el telepizza?
8.¿De qué era la primera y la segunda división que era árbrito Dani Rovira?
9.¿Qué cagaba Dani Rovira en las cámaras frigoríficas?
10.¿Qué le manda el niño de 1 o 2 años a su madre cuando le dice "¿Quién es lo más bonito?"
http://www.youtube.com/watch?v=VGnwBRVUCWQ
jueves, 10 de octubre de 2013
La plakatá
La
Plakatá
Las
personas que intervienen:
Personas
que sepan menear la chapa y que sepan decir Plakatá.
Personas
que lo organizan:
Un
coordinador que tenga historia, en este tipo de eventos, por ejemplo:
una
hamburguesa.
La
actividad se realizará
el
día 30 de Febrero de 2012 a las 25:00
jueves, 19 de septiembre de 2013
Monólogos
Hola soy Álvaro.Escandón.Arenas, y en este blog voy a hablar sobre monólogos, porque me encanta hacer monólogos y realizarlos.
Un monólogo es un discurso dicho por una sola persona, que puede dirigirse a sí mismo o a otra persona, personaje o lector. El monólogo es un recurso utilizado en todos los géneros literarios: pueden encontrarse monólogos tanto en poesía como en teatro y novela.
Un monólogo es un discurso dicho por una sola persona, que puede dirigirse a sí mismo o a otra persona, personaje o lector. El monólogo es un recurso utilizado en todos los géneros literarios: pueden encontrarse monólogos tanto en poesía como en teatro y novela.
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